Fellingsbro folkhögskola

Träfflista

Lägg till i komihåglistan

Reservera

Inkludering i skolan : undervisningsstrategier som fungerar

Komihåglistan är tom

Hylla	Eu
Författare	Mitchell, David
Titel	Inkludering i skolan : undervisningsstrategier som fungerar
Förlag	Natur & kultur, Stockholm : 2015
Klassifikation	Eu Eaa
Omfång	397 s.
Ämnesord	Undervisning Elever med särskilda behov Pedagogik Pedagogisk psykologi
ISBN	978-91-27-14359-3

*00013755cam a2202449 a 4500
*00164322
*00520160512105915.0
*008150905|2015    sw |||||||||||||| 0|swe||
*020  $a978-91-27-14359-3
*035  $a(SE-LIBR)18358368
*084  $aEu
*084  $aEaa
*1001 $aMitchell, David
*24510$aInkludering i skolan :$bundervisningsstrategier som fungerar
*260  $aStockholm :$bNatur & kultur,$c2015
*300  $a397 s.
*653 0$aUndervisning
*653 0$aElever med särskilda behov
*653  $aPedagogik
*653  $aPedagogisk psykologi
*852  $cEu
^

Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här för att vara den första som skriver ett omdöme.

Sänd till

Ex.namn	Status	Förfallodag	Tillhör	Hylla
Ex1	Tillgängligt		Fellingsbro folkhögskola	Eu

Uppdaterad personuppgiftspolicy och användning av kakor

Nytt regelverk för behandling av personuppgifter (GDPR) träder i kraft 25 maj 2018. Vi har därför gått igenom våra rutiner för behandling av personuppgifter, samt uppdaterat vår personuppgiftspolicy.

Våra nättjänster använder kakor (cookies). Kakorna hjälper webbplatsen att komma ihåg dina inställningar samt säkerställer användningen av applikationen. Du godtar detta genom att du fortsätter att använda nättjänsterna.

Läs vår personuppgiftspolicy

Efter en genomgång av Datatilsynet har formuleringen om behandling av låntagarnas födelsenummer i Nationellt lånekort (http://lanekortet.no/brosjyre.htm) preciserats och har nu följande ordalydelse:
Födelsenummer är nödvändigt för en entydig identifikation av personer. Numret utväxlas via en krypterad kommunikationskanal mellan det central låntagarregistret och det enskilda biblioteket.